Edição da II Jornada
Parte I
CAPITULO 01
Resumo 01 - A CULTURA SURDA: UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA SOBRE AS TÉCNICAS DO CORPO.......................................................................................................................................................................................................13
Carolina Alfradique de Souza, Gabriel Bon Rabello, Thiago de Lima Vianna, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 04 - A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPOS DOS GOYTACAZES............................................................................................................................................................................................15
Teresa Cristina Roza Pereira Monteiro, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 06 - LINGUAGENS NA PRODUÇÃO DE UM VÍDEO DIDÁTICO: APROXIMAÇÕES ENTRE SEMIÓTICA E EDUCAÇÃO EM QUÍMICA NA PERSPECTIVA BILÍNGUE...................................................................................................................................................17
Renata Barbosa Dionysio, Waldmir Nascimento de Araújo Neto, Alcina Maria Testa Braz da Silva
Resumo 09 - Infográficos na construção de material de divulgação científica na área da Educação: Acesso do Aluno Surdo nas Universidades Públicas e Privadas..........................................................................................................................................................19
Mariana Garcia Medeiros, Rebeca Alves Medeiros Tatiane Militão
Resumo 10 - REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O PROCESSO SAÚDE-DOENÇA-CUIDADO DO PACIENTE SURDO COM DOENÇA DE ALZHEIMER...............................................................................................................................................................................................22
Kamila Couto de Paula, Gildete da S. Amorim Mendes Francisco
Resumo 11 - CINE DEBATE DISCUTE IMPORTÂNCIA DA LIBRAS SEGUNDO VYGOTSKY: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PSICOLOGIA........................................................................................................................................................................................25
Gabriela de Oliveira Navega, Walkiria Pontes, Tatiane Militão de Sá
Resumo 12 - LIBRAS É UMA LÍNGUA?....................................................................................................................................................27
Seiji Rocha Watanabe, Vera Lourenço Castelló, Gildete da Silva Amorim
Resumo 13 - EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INTERDISCIPLINAR ..............................................................................................................29
Ingrid Moreira da Silva Murizine Branco, Jéssika Grozewics Scultori, Tathianna Prado Dawes
Resumo 16 - Inclusão de uma aluna surda no Ensino Superior: Um Relato de experiência................................................................................................................................................................................................31
Jéssica da Costa Marinoni, Letícia Nogueira Barreto, Rafaela Narciso Guimarães, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 17 - Língua Brasileira de Sinais nos cursos de Biotecnologia: A inclusão da disciplina Libras nas Instituições de Ensino Superior (IES)............................................................................................................................................................................................33
Laura Brandão Martins, Thaís Magalhães Manhães de Souza, Tatiane Militão de Sá
Resumo 21 - UM OLHAR SOBRE À MÃE SURDA....................................................................................................................................36
Cátia Albert dos Reis Carvalho, Natália Nária da Silva Santos, Pedro Henrique Silva Duarte, Gildete da Silva Amorim
Resumo 22 – Análise sobre a PRESENÇA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR..................................................................................................................................................................................................38
Laura Rocha Pitta Chacur, Patrícia Silva de Souza, Gildete da S. Amorim Mendes Francisco
Resumo 01 - A CULTURA SURDA: UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA SOBRE AS TÉCNICAS DO CORPO.......................................................................................................................................................................................................13
Carolina Alfradique de Souza, Gabriel Bon Rabello, Thiago de Lima Vianna, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 04 - A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPOS DOS GOYTACAZES............................................................................................................................................................................................15
Teresa Cristina Roza Pereira Monteiro, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 06 - LINGUAGENS NA PRODUÇÃO DE UM VÍDEO DIDÁTICO: APROXIMAÇÕES ENTRE SEMIÓTICA E EDUCAÇÃO EM QUÍMICA NA PERSPECTIVA BILÍNGUE...................................................................................................................................................17
Renata Barbosa Dionysio, Waldmir Nascimento de Araújo Neto, Alcina Maria Testa Braz da Silva
Resumo 09 - Infográficos na construção de material de divulgação científica na área da Educação: Acesso do Aluno Surdo nas Universidades Públicas e Privadas..........................................................................................................................................................19
Mariana Garcia Medeiros, Rebeca Alves Medeiros Tatiane Militão
Resumo 10 - REVISÃO DE LITERATURA SOBRE O PROCESSO SAÚDE-DOENÇA-CUIDADO DO PACIENTE SURDO COM DOENÇA DE ALZHEIMER...............................................................................................................................................................................................22
Kamila Couto de Paula, Gildete da S. Amorim Mendes Francisco
Resumo 11 - CINE DEBATE DISCUTE IMPORTÂNCIA DA LIBRAS SEGUNDO VYGOTSKY: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO CURSO DE PSICOLOGIA........................................................................................................................................................................................25
Gabriela de Oliveira Navega, Walkiria Pontes, Tatiane Militão de Sá
Resumo 12 - LIBRAS É UMA LÍNGUA?....................................................................................................................................................27
Seiji Rocha Watanabe, Vera Lourenço Castelló, Gildete da Silva Amorim
Resumo 13 - EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INTERDISCIPLINAR ..............................................................................................................29
Ingrid Moreira da Silva Murizine Branco, Jéssika Grozewics Scultori, Tathianna Prado Dawes
Resumo 16 - Inclusão de uma aluna surda no Ensino Superior: Um Relato de experiência................................................................................................................................................................................................31
Jéssica da Costa Marinoni, Letícia Nogueira Barreto, Rafaela Narciso Guimarães, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 17 - Língua Brasileira de Sinais nos cursos de Biotecnologia: A inclusão da disciplina Libras nas Instituições de Ensino Superior (IES)............................................................................................................................................................................................33
Laura Brandão Martins, Thaís Magalhães Manhães de Souza, Tatiane Militão de Sá
Resumo 21 - UM OLHAR SOBRE À MÃE SURDA....................................................................................................................................36
Cátia Albert dos Reis Carvalho, Natália Nária da Silva Santos, Pedro Henrique Silva Duarte, Gildete da Silva Amorim
Resumo 22 – Análise sobre a PRESENÇA DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR..................................................................................................................................................................................................38
Laura Rocha Pitta Chacur, Patrícia Silva de Souza, Gildete da S. Amorim Mendes Francisco
Parte II
CAPITULO 02 - Sessão 01 / Turma A1
Resumo 48 - A FALTA DE ATENDIMENTO ACESSÍVEL PARA A POPULAÇÃO SURDA NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE NITERÓI-RJ: RELATO DE EXPERIÊNCIA........................................................................................................................42
Daiana Cordeiro Nascimento, Nathalie Costa, Gabriel Vieira, Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco
CAPITULO 03 - Sessão 02 / Turma A3
Resumo 54 - Acessibilidade a surdos em espaço interativo e audiovisual de educação não formal: Um estudo de caso do Centro Cultural Oi Futuro......................................................................................................................................................................................45
Jéssica Gomes Pereira, Amanda Sancho Rangel Mansano, Nicole Curi Mocarzel, Gildete da Silva Amorim
cAPITULO 04 - Sessão 03/ Publico Externo
Resumo 14 - O - uso da tecnologia digital na educação de surdos........................................................................................................................................................................................................48
Aline Benvinda Bastos, Juliana Felicidade Teixeira dos Santos, Tathianna Prado Dawes
Resumo 23 - MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARASURDOS: ESTRATÉGIAS E RECURSOS..........................................................50
Glênia Aguiar Belarmino da Silva Sessa, Julie Oliveira da Silva, Mariana Fourquet Bandeira Camacho, Sabrina de Andrade Toledo
Resumo 28 - FILOSOFIA SOCIOINTERACIONISTA: INCLUSÃO E DIFUSÃO DA LÍNGUA DE SINAIS........................................................................................................................................................................................................52
Kelvin Paulo Bezerra de Sousa, Gildete da Silva Amorim
Resumo 55 - ELABORAÇÃO DE MATERIAL EM PROPOSTA BILÍNGUE PARA SURDOS: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA.......................................................................................................................................................................................54
Angela Baalbaki, Aline França dos Santos, Gabrielli Afonso Serafim
CAPITULO 05 - Sessão 04/ Turma A4
Resumo 30 - UMA PSICÓLOGA APRENDENDO LIBRAS.......................................................................................................................................................................................................57
Ingrid Moura Barroso Rodrigues
Resumo 41 - O ENSINO DE LITERATURA PARA SURDOS COM FOCO NO GÊNERO LITERÁRIO CONTOS DE FADAS........................................................................................................................................................................................................59
Eduarda Aguiar Rezende, Samara Coelho Barros, Gildete da Silva Amorim
Resumo 56 - ESCRITA E LEITURA: LÍNGUA DE SINAIS COMO A CHAVE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA AO SURDO........................................................................................................................................................................................................61
Glauciene Batista de Barros, Lucas Umbelino da Silva Mello, Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco
CAPITULO 06 - Sessão 05/ Turma E5
Resumo 44 - (DES) INCLUSÃO NA PMERJ: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE O ATENDIMENTO POLICIAL MILITAR DE SURDOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.............................................................................................................................................65
Ítalo do Couto Ferreira, Gildete da Silva Amorim
Resumo 52 - A LITERATURA SURDA COMO FERRAMENTA PARA FORMAÇÃO DE IDENTIDADE..............................................................................................................................................................................................67
Brendo Vasconcellos de Faria, Melissa Solórzadno Guterres, Gildete da Silva Amorim
Resumo 48 - A FALTA DE ATENDIMENTO ACESSÍVEL PARA A POPULAÇÃO SURDA NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE NITERÓI-RJ: RELATO DE EXPERIÊNCIA........................................................................................................................42
Daiana Cordeiro Nascimento, Nathalie Costa, Gabriel Vieira, Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco
CAPITULO 03 - Sessão 02 / Turma A3
Resumo 54 - Acessibilidade a surdos em espaço interativo e audiovisual de educação não formal: Um estudo de caso do Centro Cultural Oi Futuro......................................................................................................................................................................................45
Jéssica Gomes Pereira, Amanda Sancho Rangel Mansano, Nicole Curi Mocarzel, Gildete da Silva Amorim
cAPITULO 04 - Sessão 03/ Publico Externo
Resumo 14 - O - uso da tecnologia digital na educação de surdos........................................................................................................................................................................................................48
Aline Benvinda Bastos, Juliana Felicidade Teixeira dos Santos, Tathianna Prado Dawes
Resumo 23 - MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARASURDOS: ESTRATÉGIAS E RECURSOS..........................................................50
Glênia Aguiar Belarmino da Silva Sessa, Julie Oliveira da Silva, Mariana Fourquet Bandeira Camacho, Sabrina de Andrade Toledo
Resumo 28 - FILOSOFIA SOCIOINTERACIONISTA: INCLUSÃO E DIFUSÃO DA LÍNGUA DE SINAIS........................................................................................................................................................................................................52
Kelvin Paulo Bezerra de Sousa, Gildete da Silva Amorim
Resumo 55 - ELABORAÇÃO DE MATERIAL EM PROPOSTA BILÍNGUE PARA SURDOS: UMA EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA.......................................................................................................................................................................................54
Angela Baalbaki, Aline França dos Santos, Gabrielli Afonso Serafim
CAPITULO 05 - Sessão 04/ Turma A4
Resumo 30 - UMA PSICÓLOGA APRENDENDO LIBRAS.......................................................................................................................................................................................................57
Ingrid Moura Barroso Rodrigues
Resumo 41 - O ENSINO DE LITERATURA PARA SURDOS COM FOCO NO GÊNERO LITERÁRIO CONTOS DE FADAS........................................................................................................................................................................................................59
Eduarda Aguiar Rezende, Samara Coelho Barros, Gildete da Silva Amorim
Resumo 56 - ESCRITA E LEITURA: LÍNGUA DE SINAIS COMO A CHAVE PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA AO SURDO........................................................................................................................................................................................................61
Glauciene Batista de Barros, Lucas Umbelino da Silva Mello, Gildete da Silva Amorim Mendes Francisco
CAPITULO 06 - Sessão 05/ Turma E5
Resumo 44 - (DES) INCLUSÃO NA PMERJ: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE O ATENDIMENTO POLICIAL MILITAR DE SURDOS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO.............................................................................................................................................65
Ítalo do Couto Ferreira, Gildete da Silva Amorim
Resumo 52 - A LITERATURA SURDA COMO FERRAMENTA PARA FORMAÇÃO DE IDENTIDADE..............................................................................................................................................................................................67
Brendo Vasconcellos de Faria, Melissa Solórzadno Guterres, Gildete da Silva Amorim
Parte III
CAPITULO 07 - Sessão 01 / Publico Externo e Turma B3
Resumo 07 - ENTRE O SILÊNCIO E A VISIBILIDADE: AS INTERAÇÕES DOS SURDOS COM A CIDADE DE RIO BONITO/RJ................................................................................................................................................................................................72 Thereza Cristina Emerick de Albernaz Crespo, Ludmila Veiga Faria Franco, Marcelo Gomes da Silva
Resumo 35 - Infográficos na construção de material de divulgação cientifica na área da saúde: Medidas preventivas para hipertensão...............................................................................................................................................................................................74
Jessica Santos de Souza Leal, Tatiane Militão de Sá
Resumo 39 - JOGO DIGITAL COMO PROPOSTA INCLUSIVA DE ENSINO DIDÁTICO EM BIOLOGIA...................................................................................................................................................................................................76
Jessica do Prado Valeriano, Tatiane Militão de Sá
Resumo 58 - A PRODUÇÃO DE UM INFOGRÁFICO SOB INCIDÊNCIA DE CÂNCER NA COMUNIDADE SURDA.......................................................................................................................................................................................................78
Thays Nilo de Assis, Tatiana Militao de Sá
CAPITULO 08 - Sessão 02/ Publico Externo e turma B4
Resumo 25 - INCLUSÃO DE ACADÊMICOS OUVINTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NA COMUNIDADE SURDA ATRAVÉS DA LIBRAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APRENDIZADO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO.........................................................................................................................................................................................81
Mariana Salgueiro, Lucca Silva, Nathalia Quintella
Resumo 26 - INCLUSÃO DE LIBRAS NO ACOMPANHAMENTO PRÉ-NATAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APRENDIZADO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO.....................................................................................................................................................................83
Lucca Silva, Mariana Salgueiro, Nathalia Quintella
Resumo 27 - REPOSITÓRIO DIGITAL HUET: OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS.....................................................................................................................................................................................................85
Gabriel Oliveira Silva, Rita de Cássia Duarte, Tania Chalhub
Resumo 29 - A ACADEMIA E O “CORPO ESTRANHO”: DESAFIOS E BARREIRAS NA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS E SURDOS NO ENSINO SUPERIOR..............................................................................................................................................................87
Yago da Silva Narciso Alves, Carmen Paula Paes de Macedo, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 34 - O JOGO AMARELINHA NA PROPOSTA DE INCLUSÃO BILÍNGUE...................................................................................................................................................................................................89
Bárbara Guimarães Crespo, Luana Salgado Justino, Nathalie de Araújo Alves, Tatiane Militão de Sá
CAPITULO 09 - Sessão 03/ Turmas B5 e G1
Resumo 32 - JOGO DIDÁTICO DE ANTÔNIMOS E SINÔNIMOS COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) PARA EDUCAÇÃO BILÍNGUE ..............................................................................................................................................................................92
José Hélio Pacheco; Sara Mota; Laís Ribeiro, Tatiane Militão de Sá
Resumo 33 - DOMINÓ LITERÁRIO BILÍNGUE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE APLICAÇÃO DE UM JOGO COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA)...........................................................................................................................................................94
Bruna de Oliveira Barbosa, Mariane Cunha de Oliveira, Tatiane Militão de Sá
Resumo 36 - A BIBLIOTECA NACIONAL E O SURDO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO WEBSITE DA INSTITUIÇÃO.............................................................................................................................................................................................97
Ana Beatriz Ramiro Esteves Chaves, Ana Clara Alegria Freire, Ana Maria Alvim de Carvalho, Tatiane Militão de Sá
Resumo 38 - LIBRAS E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DA REDE EMANCIPA PELA EDUCAÇÃO POPULAR............................................................................................................................................................................100
Andrya Ramos, Luana Matos do Nascimento, Thais Lima Souza, Tatiane Militão de Sá
Resumo 40 - INCLUSÃO DA DISCIPLINA LIBRAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO..................................................................................................................................................................................................103
Rodrigo Galvão da Silva, Lucas Nascimento de Mattos, Tatiane Militão de Sá
Resumo 07 - ENTRE O SILÊNCIO E A VISIBILIDADE: AS INTERAÇÕES DOS SURDOS COM A CIDADE DE RIO BONITO/RJ................................................................................................................................................................................................72 Thereza Cristina Emerick de Albernaz Crespo, Ludmila Veiga Faria Franco, Marcelo Gomes da Silva
Resumo 35 - Infográficos na construção de material de divulgação cientifica na área da saúde: Medidas preventivas para hipertensão...............................................................................................................................................................................................74
Jessica Santos de Souza Leal, Tatiane Militão de Sá
Resumo 39 - JOGO DIGITAL COMO PROPOSTA INCLUSIVA DE ENSINO DIDÁTICO EM BIOLOGIA...................................................................................................................................................................................................76
Jessica do Prado Valeriano, Tatiane Militão de Sá
Resumo 58 - A PRODUÇÃO DE UM INFOGRÁFICO SOB INCIDÊNCIA DE CÂNCER NA COMUNIDADE SURDA.......................................................................................................................................................................................................78
Thays Nilo de Assis, Tatiana Militao de Sá
CAPITULO 08 - Sessão 02/ Publico Externo e turma B4
Resumo 25 - INCLUSÃO DE ACADÊMICOS OUVINTES DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NA COMUNIDADE SURDA ATRAVÉS DA LIBRAS: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APRENDIZADO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO.........................................................................................................................................................................................81
Mariana Salgueiro, Lucca Silva, Nathalia Quintella
Resumo 26 - INCLUSÃO DE LIBRAS NO ACOMPANHAMENTO PRÉ-NATAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO APRENDIZADO NO AMBIENTE UNIVERSITÁRIO.....................................................................................................................................................................83
Lucca Silva, Mariana Salgueiro, Nathalia Quintella
Resumo 27 - REPOSITÓRIO DIGITAL HUET: OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO DE SURDOS.....................................................................................................................................................................................................85
Gabriel Oliveira Silva, Rita de Cássia Duarte, Tania Chalhub
Resumo 29 - A ACADEMIA E O “CORPO ESTRANHO”: DESAFIOS E BARREIRAS NA INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS E SURDOS NO ENSINO SUPERIOR..............................................................................................................................................................87
Yago da Silva Narciso Alves, Carmen Paula Paes de Macedo, Ludmila Veiga Faria Franco
Resumo 34 - O JOGO AMARELINHA NA PROPOSTA DE INCLUSÃO BILÍNGUE...................................................................................................................................................................................................89
Bárbara Guimarães Crespo, Luana Salgado Justino, Nathalie de Araújo Alves, Tatiane Militão de Sá
CAPITULO 09 - Sessão 03/ Turmas B5 e G1
Resumo 32 - JOGO DIDÁTICO DE ANTÔNIMOS E SINÔNIMOS COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) PARA EDUCAÇÃO BILÍNGUE ..............................................................................................................................................................................92
José Hélio Pacheco; Sara Mota; Laís Ribeiro, Tatiane Militão de Sá
Resumo 33 - DOMINÓ LITERÁRIO BILÍNGUE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE APLICAÇÃO DE UM JOGO COMO RECURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA)...........................................................................................................................................................94
Bruna de Oliveira Barbosa, Mariane Cunha de Oliveira, Tatiane Militão de Sá
Resumo 36 - A BIBLIOTECA NACIONAL E O SURDO: UMA ANÁLISE A PARTIR DO WEBSITE DA INSTITUIÇÃO.............................................................................................................................................................................................97
Ana Beatriz Ramiro Esteves Chaves, Ana Clara Alegria Freire, Ana Maria Alvim de Carvalho, Tatiane Militão de Sá
Resumo 38 - LIBRAS E EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE UM CURSO DA REDE EMANCIPA PELA EDUCAÇÃO POPULAR............................................................................................................................................................................100
Andrya Ramos, Luana Matos do Nascimento, Thais Lima Souza, Tatiane Militão de Sá
Resumo 40 - INCLUSÃO DA DISCIPLINA LIBRAS NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO..................................................................................................................................................................................................103
Rodrigo Galvão da Silva, Lucas Nascimento de Mattos, Tatiane Militão de Sá